четверг, 30 апреля 2015 г.

С Днем рождения, Влад!




Много песен, много слов.
Море целое цветов.
В День Рожденья Владислав
Весь в подарках, пожеланьях
В этот яркий, чудный день
Ты и принц, и царь и Лель.
Будь творцом своей судьбы
В мире счастья и любви!
Также знай, что ты любим
Влад — ты не повторим!


Источник:http://datki.net/pozdravleniya-s-dnem-rojdeniya/imennie/vladislav/

Поздравляем с Победой!

   
С 13.03.2015 по 06.04.2015 был проведен районный литературный конкурс для учащихся 5-7 классов «Страна Литературия», в котором приняли участие учащиеся из 10 образовательных учреждений. Ребятам было предложено ответить на множество вопросов по одной из книг: Р.Л.Стивенсон "Остров сокровищ" или М.Твен "Приключения Тома Сойера".
   Среди 6-х классов 1 место заняла - ГАЛИМОВА РЕНАТА, С нетерпением ждем грамоту Металлургического управления образования района Администрации города Челябинска


Молодец, Рената!



среда, 29 апреля 2015 г.

Конкурс на лучшее средство наглядной агитации по профилактике наркомании

ПОЛОЖЕНИЕ
об областном конкурсе на лучшее средство наглядной агитации
по профилактике наркомании (до 12 мая 2015 г.) 
УФСКН по Челябинской области


1.Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения областного конкурса на лучшее средство наглядной агитации по профилактике наркомании (далее – Конкурс).
1.2. Цели проведения Конкурса: пропаганда здорового образа жизни;
формирование среди детей и молодежи активной гражданской позиции в сфере профилактики наркомании; формирование ценностного отношения к здоровью средствами информационно-наглядной агитации; развитие и стимулирование детского и молодежного творчества; формирование неприязненного отношения к пассивному образу жизни, вредным привычкам, различным формам аддиктивного поведения.
1.3.Участниками Конкурса являются обучающиеся общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, организаций дополнительного образования, воспитанники детских домов, школ-интернатов.
1.4. Предметом Конкурса являются демотивационные постеры, буклеты и изображения на футболке, пропагандирующие ведение здорового образа жизни, здоровое будущее, занятия физической культурой и спортом, увлечения, интеллектуальный труд, семейные ценности и др., демонстрирующие недостатки пассивного, нездорового образа жизни.
1.5. Конкурс проводится по двум возрастным категориям: - с 7 до 12 лет (включительно) – в номинациях «Буклет» на тему «Делай, как я», «Макет футболки» на тему «Мой выбор»; - с 12 лет и без ограничений – в номинации «Демотиватор», «Макет футболки «Мой выбор».
1.6. Работы могут быть выполнены индивидуально или группой авторов.

2.Организаторы и жюри Конкурса.
2.1. Организаторами Конкурса являются: Управление ФСКН России по Челябинской области, Министерство образования и науки Челябинской области, Челябинская областная организация Общероссийской общественной организации – Общество «Знание» России.
2.2. В муниципальных образованиях Челябинской области координаторами Конкурса являются межрайонные отделы Управления ФСКН России по Челябинской области.
2.3. Информационная поддержка возлагается на группу информации и общественных связей Управления ФСКН России по Челябинской области.
2.4. Жюри Конкурса формируется из состава оргкомитета с привлечением представителей общественных организаций.

3. Требования к оформлению работ
3.1. Все работы, принимаемые на Конкурс, должны отвечать тематике, целям Конкурса.
3.2. На Конкурс принимаются работы: демотиваторы, выполненные на листах формата А-3 или А-4; буклеты, выполненные на листах любого формата, макеты футболок на листах формата А-3 или А-4, допускающие изображение на одной или двух сторонах изделия.
3.3. Каждая конкурсная работа сопровождается этикеткой, на которой указываются следующие сведения: название работы; полные фамилия, имя автора(ов);
возраст участника(ов); полное наименование образовательной организации, класс (курс, факультет).
3.4. Работы могут быть выполнены с использованием аппликации, любой техники декоративно-прикладного творчества, компьютерной графики и т.д. Допускается использование фотографий, репродукций иных авторов, если того требует художественный замысел работы.
3.5. Для участия в Конкурсе участники подают заявки (приложение) не позднее сроков, указанных в п. 5.1.

4. Требования и критерии оценки конкурсных работ
4.1. Соответствие конкурсных работ требованиям Конкурса определяется исходя из того, что:
демотиватор (демотивационный постер) – современная форма в искусстве плаката, листовки, призванное не агитировать, а заставить человека задуматься, в содержании демотиваторов чаще всего демонстрируется отрицательное отношение к негативным поступкам, к употреблению психоактивных веществ, пассивному образу жизни и т.д. Демотиватор представляет собой постер в рамке, обязательно сопровождающийся краткой поясняющей надписью или слоганом (примеры создания демотиваторов можно найти в сети Интернет).

буклет — это сфальцованный в два и более сгибов лист бумаги, на обеих сторонах которого размещена текстовая и/или графическая информация.

Специфика художественного языка демотиватора, буклета определяется тем, что он должен привлекать внимание и нести положительную смысловую нагрузку.

Конкурсный буклет должен содержать вербальную или наглядную информацию о позитивном, здоровом образе жизни автора или группы авторов, их активной жизненной позиции, участии в развивающем досуге, творческих, спортивных, интеллектуальных увлечениях, демонстрировать преимущества данного образа жизни.

макет футболки – графическое изображение футболки с коротким рукавом с нанесением задуманного рисунка, надписи и т.д. Если дизайн футболки предполагает нанесение изображения/текста на обе стороны футболки, это должно быть отражено в макете.
4.2. Критерии оценки
Качество конкурсных работ оценивается по следующим критериям:
соответствие требованиям Положения о Конкурсе; актуальность содержания;
эстетичность оформления работ; художественная выразительность;
оригинальность замысла; идейность содержания; положительная смысловая нагрузка.
4.3. Не принимаются и не оцениваются в Конкурсе работы, содержащие символы смерти, атрибуты наркопотребления и другие изображения, несущие негативные эмоции, а также использующие нецензурную лексику, высказывания оскорбительного характера.
4.4. Оценка работ участников Конкурса осуществляется жюри Конкурса методом экспертной оценки по десятибалльной системе. Итоговая оценка каждого участника Конкурса формируется путем суммирования оценок членов жюри.
4.5. Итоги работы жюри Конкурса доводятся до сведения участников Конкурса и широкой общественности через региональные средства массовой информации.
4.5. Работы, представленные на Конкурс, не возвращаются. Организаторы Конкурса оставляют за собой право тиражировать работы участников и использовать их для проведения и оформления других профилактических мероприятий.
4.6. О дате объявления победителей Конкурса и форме награждения будет сообщено дополнительно.

5. Порядок и сроки проведения Конкурса.
5.1. Работы направляются в отдел межведомственного взаимодействия в сфере профилактики наркомании Управления Федеральной службы России по контролю за оборотом наркотиков по Челябинской области.
Работы предоставляются вместе с заявкой в срок до 12 мая 2015 года по адресу: 454048, г. Челябинск, ул. Тернопольская, д.4. По электронной почте работы не принимаются.
5.3. Разъяснения и консультации по вопросам проведения Конкурса осуществляются по адресу: 454048, г. Челябинск, ул. Тернопольская, д.4.

Контактные телефоны: (351) 267-00-69, 267-00-49, 268-09-86.

Минобрнауки планирует ввести в школьную программу три новых предмета

информация на сайте

Изменения могут внедрить уже с нового учебного года.
Для учеников 4-6-х классов в Минобрнауки готовят программу «Основы экономической культуры». Школьники 7-9-х классов будут изучать предмет «Экономика и бизнес». А для старшеклассников введут «Основы предпринимательства».
Федеральное правительство рассчитывает, что к 2020 году вклад малого и среднего бизнеса в ВВП составит не менее 50%, а объем работников там в общей численности занятого населения увеличится до трети и достигнет 25 млн человек.

«Парк Тхэквондо» в Челябинске



В период с 12 по 18 мая 2015 года в столице Южного Урала пройдёт Чемпионат мира по тхэквондо. 
В рамках Чемпионата перед Ледовой ареной «Трактор» для жителей и гостей города Челябинска будет организован «Парк Тхэквондо». 
«Парк Тхэквондо» – масштабный проект по повышению рейтинга популярности Чемпионата и тхэквондо, как вида спорта в целом, а также центр развлечений, место отдыха жителей города Челябинска и гостей Чемпионата.
В рамках творческой программы Парка Тхэквондо будет представлен проект «Выбираем будущее», в рамках которого образовательные организации высшего образования города Челябинска получат возможность презентовать свою деятельность для абитуриентов, жителей города Челябинска и гостей Чемпионата.

Праздничные и рабочие дни в мае

Уважаемые родители и ребята! 
Режим работы в праздничные дни.

1,2,3,4 - выходные дни ДЛЯ ВСЕХ!
5,6,7,8 - учебные занятия
9 мая - митинг в честь Юбилея ПОБЕДЫ
10,11 - выходные дни
12 - приступаем к учебным занятиям

вторник, 28 апреля 2015 г.

Фестиваль национальных культур "Мы вместе - мы едины". Подведение итогов предметной недели

Заключительным этапом предметной недели естественно-научных и гуманитарных дисциплин стал ФЕСТИВАЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР "МЫ ВМЕСТЕ - МЫ ЕДИНЫ". 

Каждый класс подготовил презентацию, рассказ и творческое выступление по своему народу:
5а - Русские
5в - Татары
6а - Грузины
6б - Башкиры
7а - Киргизы
7б - Узбеки
8а - Казахи
8б - Евреи
9а - Цыгане
9б - Украинцы






Ребята рассказали о символике, особенностях жилищ, национальной кухне, костюме, народной музыке, инструментах, танцах, национальных праздниках, обрядах, обычаях,
привели интересные факты о народе и его великих людях.









Спасибо за работу членам жюри:


Поздравляем с победой в Фестивале
1 место - 6а
2 место - 7б
3 место - 5в, 6б

Подведены итоги работы классов в течение недели:
1 место  - 8а класс
2 место (с отставанием в 3 балла) - 6а класс

Молодцы, ребята!  
Действительно: "Мы вместе - мы едины"




понедельник, 27 апреля 2015 г.

ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА №4 заседания Совета школы от 20 апреля 2015 года

На заседании присутствовали: О.М. Серышева, директор школы; А.Ю.Беспутина, социальный педагог; Мельникова Д.В., учитель начальных классов, классный руководитель 1б класса; Широкова М.А., учитель начальных классов, классный руководитель 2в.4в классов; Михайлова Н.А., учитель русского языка и литературы, классный руководитель 5а класса; Отсутствовали: представители 7б,8а,8б,9а,9б классов. 

Повестка дня:

1. Итоги проведения недели открытых уроков с 24 по 27 февраля и семинаров-практикумов для родителей учащихся 28 февраляАнализ анкетирования участников практикумов. О.М.Серышева, директор

2. План подготовки школы к новому учебному году. Оптимизация привлечения и использования средств внебюджетного фонда. С.В.Баженова, заместитель директора по АХР

3. Планирование летней занятости детей. Утверждение списка социально-педагогической поддержки детей «групп риска». Е.Е.Репникова, заместитель директора по ВР

4. Утверждение сметы расходов на проведение заключительного праздника «Школьный звездопад». Е.Е.Репникова, заместитель директора по ВР

5. Об изучении мнения родителей (законных представителей) учащихся о качестве образования по итогам года. О.М.Серышева, директор

воскресенье, 26 апреля 2015 г.

Фестиваль национальных культур «Мы вместе – мы едины»

Фестиваль национальных культур «Мы вместе – мы едины» - состоится 28 апреля в 12:45 в актовом зале школы. 
   27 апреля, понедельник - смотр, ваших презентаций и творческих номеров, в течении дня, по очереди, начиная с 9.00 
По плану подготовить презентацию, рассказ и творческое выступление по своему народу (песни, танцы)! 
Время выступления не более 5 - 7 минут. 
Список народностей по классам:
5А - Русские
5Б - Таджики
5В - Татары
6А - Грузины
6Б - Башкиры
7А - Киргизы
7Б - Узбеки
8А - Казахи
8Б - Евреи
9А - Цыгане
9Б - Украинцы
План подготовка к выступлению, презентации:
1) Проживание в России.
2) Символика.
3) Особенности населённых пунктов, жилищ.
4) Особенности национальной кухни.
5) Демонстрация костюма.
6) Народная музыка, инструменты, танцы.
7) Национальные праздники, обряды, обычаи.
8) Великие люди.

9) Другие интересные факты.

суббота, 25 апреля 2015 г.

День четвертый. День истории и обществознания

В рамках проведения предметной недели и в ходе подготовки к празднованию юбилейной даты, был проведен Конкурс плакатов, посвященных Юбилею Победы.


четверг, 23 апреля 2015 г.

День третий. Конкурс рисунков для учащихся начальной школы

                                                                                                     Среди названий славных и наград,
                                                                                                     Которыми особенно гордятся,
                                                                                                     Есть огненное слово – Танкоград,
                                                                                                     Есть боевое званье Танкограда!
                                                                                                     И в том пути, где год сменяет год,
                                                                                                     Где для волненья годы не преграда,
                                                                                                     Хранит в сердцах и в памяти народ
                                                                                                     Неугасимый подвиг Танкограда!
                                                                                                                                                    Е. Ховив

В рамках проведения предметной недели географии, истории, биологии и химии среди учащихся начальной школы был объявлен конкурс рисунков по теме ""Танкоград" в годы Великой Отечественной войны". С радостью можем представить первые работы наших младших ребят! 


ПОЛОЖЕНИЕ о проведении открытого городского фотоконкурса«В кадре 74!»: до 5 мая, до 15 июня и до 5 сентября 2015 г.

1. Общие положения
1.1. Открытый городской фотоконкурс «В кадре 74» (далее - Конкурс) проводится с целью создания банка фотоизображений г. Челябинска.
1.2. Основными задачами Конкурса являются:
· повышение уровня интереса горожан к различным направлениям истории и современности города Челябинска;
· выявление новых творческих личностей, вовлечение в процесс творчества различных категорий челябинцев;
· укрепление позитивного образа Челябинска в фотографиях жителей города;
· участие в формировании имиджа города как исторического, культурного, активно развивающегося мегаполиса.
1.3. Организаторами конкурса выступают МБУК «Центр культурно – информационной деятельности», Управление культуры г. Челябинска, ЧРОО «Совет родителей Челябинской области».

среда, 22 апреля 2015 г.

День второй. День биологии.



В рамках проведения предметной декады, ребятам было предложено ответить на вопросы, посвященные прошедшему 1 апреля Дню птиц. 





Вопросы:
первая группа вопросов: 
1. Назовите, чьи это клювы.



2. Самая маленькая из всех наших птичек. Тельце чуть больше наперстка, но теплая зимняя шуба спасает храбреца от самых лютых морозов. На голове – золотистая шапочка, окаймленная черной ленточкой­-полоской. Да к тому же свою золотистую шапочку он умеет поднимать, как маленькую корону. За что и называют его маленьким лесным королем.

3. Этих птиц размером с воробья объединяет специфическое устройство клюва: конической формы, края его как бы втянуты внутрь, отчего надклювье и изогнутое под углом подклювье, даже плотно сжатые, не соприкасаются полностью. Таким клювом удобно шелушить семена. Раньше, когда овес был распространенной культурой, их часто видели поедающими его – отсюда и название этих птиц.

4. Вы хорошо знаете эту птицу. Большая, с крепким клювом, сильными лапами. Это одна из самых умных птиц. Она умеет на расстоянии различать людей. Например, мужчину, от которого она видела много зла, облетает стороной, а женщину может подпустить и вплотную. Она отличает человека с ружьем от человека с палкой и более доверчива к последнему. Постепенно она перестала бояться людей в городах, где, естественно, никто в нее не стреляет. Интересно то, что, раздобыв черствую корку хлеба, она летит с ней к ближайшей луже и размачивает ее. Как зовут эту умную птицу?

5. В чёрном ящике лежит ветка дерева, которое поит дятла. Что это?

Или другая группа вопросов:
1. Назовите, кто летит.
2. Самец этой птицы во время токования блеет, как барашек, но блеющий звук возникает в момент учащения ударов крыльями и соответствует этим движениям по ритму вибрации. Вносят свою лепту в этот звук и перья хвоста, в которых и звенит взбудораженный крыльями воздух. Кто это?

3. Эта птица – дитя быстрой воды. Не в пример другим воробьиным птицам, она чувствует себя на реке в родной стихии. Она может плавать, нырять, деловито бегать... по дну! Здесь же, на дне, она разыскивает корм – водных насекомых. Ее поведение не меняется и зимой: отыщет полынью, незамерзшую стремнину – и прямо с кромки льда прыгнет в воду, какое­-то время пробудет там и как ни в чем не бывало пробкой выскочит наружу, держа в клюве ручейника. Кто это?

4. Эту птицу из рода цапель за гулкий басовитый крик «бу-­бу-­бу» еще называют водяной бык.

5. Как называется  плод дерева, семена которого очень любят есть клесты.

6. Какая птица ест и пьёт прямо в полёте?

7. Она прилетает весной, когда появляются первые проталины, и может встречаться в городах, поселках, на дорогах, по берегам рек. Окраска ее приметная, основной фон – светло-­серый, с белыми и черными отметинами. Ее прилет обычно совпадает с началом ледохода, с началом весны на воде. Не зря поэтому говорят, что «прилетела эта птичка лед гузкой ломать». Кто это?


Поздравляем Елену Евгеньевну с днем рождения!


Творческий проект по технологии для мальчиков

вторник, 21 апреля 2015 г.

Промежуточная аттестация началась!


День первый. ДЕНЬ ГЕОГРАФИИ

Согласно собственному выбору (и немного везенья) каждому классу достался свой народ, про который они должны рассказать по плану:
  • проживание в России
  • символика
  • особенности населенных пунктов, жилищ
  • особенности национальной кухни
  • демонстрация костюма
  • народная музыка, инструменты, танцы
  • национальные праздники, обряды, обычаи
  • великие люди
  • другие интересные факты
И вот и список народностей по классам:


И вот, у классов в маршрутных листах появляются первые баллы! 



понедельник, 20 апреля 2015 г.

ЧЕЛЯБИНСК: ТОЧКИ РОСТА

20 апреля. Библиотека им. А.С. Пушкина. Форум "Челябинск: точки роста".

Участники форума написали свои пожелания друг другу
 

 


Предложите свое решение проблем:
  

Узнать свою перспективу на лето:

И вот - ОНО! Открытие очередного форума: "Челябинск: точки роста"

 


Самых активных ребят города ждали тематические площадки:
Площадка "Челябинск-город больших возможностей". ДОО ШАГ проводит агитацию на участие в конкурсе "Юный глава"

Площадка "Челябинск-город с большим сердцем". Ребята озвучивали плюсы волонтерства. 


Площадка "Челябинск-город готовый к общению". Андрей Иванов, пресс-секретарь Управления молодежи Министерства образования и науки Челябинской области рассказывает о SMM!

  

Площадка "Челябинск-город перспектив"Ребята сами ищут свою перспективу!
  

Площадка "Вектор развития". Педагоги работают над стратегией следующего года.

Итак, наконец-о подведение итогов работы года!